Nouvelles et Événements
'Roots and Branches' Halifax, Nova Scotia 2025
2C | Ateliers du 20 & 21 juin
ENSEMBLE 1: Le vendredi 20 juin, de 15 h à 16 h 30
1A. MARIA GILLEN : ARRÊTEZ DE VOUS PRENDRE LA TÊTE
Grâce à ma pratique de la psychothérapie biodynamique, j'ai réalisé à quel point on peut se déconnecter de son corps au quotidien (surtout si on travaille avec la technologie). Cet atelier vous invite donc à sortir de votre mental, à vous reconnecter à vous-même, à explorer votre « paysage intérieur » de façon ludique et à permettre à votre corps de (re)prendre les choses en main.
Anglais - Tous niveaux - Pas de nombre maximum de participant·e·s
1B. ANDREA BRIMMELL : EXPRIMER SON IDENTITÉ PERSONNELLE DANS LE CONTE
Venez découvrir comment cultiver votre voix ou identité personnelle en tant qu'artiste de la parole. Cet atelier vous permettra d'approfondir votre sensibilité culturelle et vous donnera des outils pour vous exprimer de façon authentique. L'objectif est de vous aider à développer des habiletés et des techniques pour intégrer harmonieusement vos parcours et expériences personnelles dans votre travail de création.
Anglais - Tous niveaux - Jusqu'à 20 personnes
1C. SYLVIE PROULX ET LYNDA BRUCE : ATELIER BILINGUE SUR LA CRÉATION D'HISTOIRES SONORISÉES
Cet atelier participatif bilingue s’adresse aux conteurs et conteuses travaillant avec une clientèle jeunesse. Venez découvrir, d'après un exemple concret, comment créer une histoire sonorisée avec la participation des jeunes. Les participant·e·s auront tous·tes la chance de jouer le rôle des enfants.
Bilingue - Tous niveaux - Jusqu'à 20 personnes
ENSEMBLE 2: Le samedi 21 juin, de 13 h à 14 h 30
2A. PEARL-ANN GOODING : HANS CHRISTIAN ANDERSEN, UNE VIE DE CONTE DE FÉES?
Dans cet atelier instructif, nous explorerons la vie d'un des plus grands et des plus énigmatiques écrivains de contes de fées au monde. Beaucoup de ses contes s'appuyaient sur une réalité à peine déguisée : celle de la vie de gens qu'il connaissait, mais aussi la sienne, comme dans « Le vilain petit canard ». On pourrait dire que, malgré ses origines modestes, il a réussi sa vie tel le cygne qu'il s'est avéré être. Ensemble, nous utiliserons certains de ses contes de fées ou de fantômes les plus remarquables ET les moins connus pour explorer, apprendre et raconter. Cet atelier est à la fois théorique et pratique (participatif).
Anglais - Tous niveaux - Pas de nombre maximum de participant·e·s
2B. RACHEL SMITH : TROUVER ET DÉVELOPPER UNE HISTOIRE VRAIE À LA PREMIÈRE PERSONNE
Par le biais d'échanges et de concertation, cet atelier vous aidera à trouver des idées à partir de souvenirs et autres sources surprenantes, et ce, dans un environnement sûr et ouvert. Cette approche est particulièrement utile pour les artistes qui souhaitent trouver leur voix propre, bâtir une communauté et améliorer leur aptitude à communiquer. Conter une histoire personnelle permet de créer un espace où se connecter aux autres par le partage d'une expérience humaine commune. Apprenez à raconter vos récits personnels, mais aussi à prêter l'oreille à ce que les autres veulent entendre.
Anglais - Tous niveaux - Jusqu'à 20 personnes
2C. JOHANNE PELLETIER : LE STORY SLAM
[Un Story Slam est un événement de narration à micro-ouvert, toujours à base d'histoires vraies et vécues, ndlt]
Le conte est un art ancien, mais gagner un storyslam requiert un mélange moderne de compétences, de stratégie et de créativité. Nos histoires sont importantes et, même si le vote du public n'est pas la seule mesure d’une bonne histoire, le slam est une occasion d’en apprendre davantage et de tester des stratégies d’impact sur le public. Cet atelier bilingue est l’occasion d'apprendre ce qui rend le travail sur les histoires du storyslam différent, stimulant et amusant. Ensemble, nous explorerons comment vous pouvez repenser vos stratégies de narration, même si vous ne participez jamais à une compétition de slam. Au programme de cet atelier : (1) Choisir la bonne histoire; (2) Structure et rythme (pour 99 secondes, 2 minutes, 5 minutes); (3) La performance, l’engagement et l’authenticité; (4) Comment la structure d’une histoire vraiment courte s'apparente aux « pitchs d’ascenseur » [soit la présentation d'un projet dans un très court laps de temps. équivalent à la durée d'une conversation dans un ascenseur, ndlt]. En fonction de l’intérêt et du nombre de participant·e·s, nous pratiquerons nos histoires courtes en utilisant un format de microhistoire (99 secondes). Que vous soyez un·e artiste accompli·e, un nouveau venu ou une nouvelle venue dans le monde de la narration, cet atelier vous donnera les outils nécessaires pour créer des histoires qui résonnent et se démarquent.
Bilingue - Tous niveaux - Jusqu'à 20 personnes
ENSEMBLE 3: Le samedi 21 juin, de 15 h à 16 h 30
3A. CHRISTINE HENNEBURY : CES RÉCITS QUE NOUS PORTONS SURNOUS : UNE EXPLORATION DE L'EXPRESSION VESTIMENTAIRE DE SOI.
Le chandail que vous détestiez quand vous étiez en 6e année, les chaussures que vous aimiez tant mais qui vous faisaient mal aux pieds, les jeans que vous portiez le jour de telle fête mémorable… Ces vêtements que nous avons portés, désirés ou rejetés sont, chacun à leur façon,les dépositaires de nos souvenirs, de notre patrimoine et de notre identité.Christine vous invite, par le biais d'activités créatives, à explorer cessouvenirs vestimentaires et à leur redonner vie sous la forme d'une histoirequi vous fera vibrer et trouvera un écho chez votre public.
Anglais - Tous niveaux - Jusqu'à 35 personnes
3B. NOELLA RICHARD : D'OÙ VIENNENT LES HISTOIRES?
Cet atelier est destiné aux artistes de la parole débutant·e·s et aux amateurs ou amatrices de conte. Nous explorerons brièvement l'histoire de l'art du conte, les raisons et les lieux de narration, l'évolution de cet art au fil du temps, les techniques pour se mettre en tête ses propres histoires. Nous examinerons aussi l'objectif du conte comme outil éducatif ou de divertissement. À l'aide d'une technique très simple, nous développerons ensuite, ensemble, des idées sur des thèmes courants afin de créer de toutes nouvelles histoires.
Français - Niveau débutant - Jusqu'à 20 personnes
3C. CINDY CAMPBELL-STONE – NOUS, ME, MOI : UNE EXPLORATION DE LA NARRATION À LA PREMIÈRE PERSONNE
Les participant·e·s à cet atelier exploreront la narration de récits historiques ou de souvenirs à la première personne, en commençant parun partage, en petits groupes, de récits de souvenirs, suivis de récits ayan tun contexte historique (exemple à l'appui). Les participant·e·s travailler ontégalement sur le personnage narrateur du récit, par le biais d'exercices conçuspour mieux définir ses caractéristiques : voix, émotions, traits decaractère, âge, contexte, époque, etc. Si le temps le permet, les participant·e·sauront la possibilité de partager leur travail avec le groupe élargi et derecevoir des commentaires motivants – si désiré. Apportez stylo/crayon etpapier.
Anglais -Tous niveaux - Jusqu'à 35 personnes



